La cucina è interna alla struttura scolastica e possiede le dovute autorizzazioni:
Tutti gli ambienti sono arredati nel rigido rispetto della normativa, che tutela la sicurezza dei bambini.

Infine, l’ampio corridoio di cui la scuola dispone, è utilizzato come laboratorio didattico e come sede di raccolta sistematica di tutto il materiale prodotto dai bambini nella loro creativa laboriosità.

Tutto l’ arredamento della scuola è stato realizzato nel rispetto della normativa che tutela l’ incolumità del bambino.

Finalità

Nell’evidenziare la sua intenzionalità educativa, la scuola “L’albero Azzurro” propone non solo un PROGETTO FORMATIVO, ma sollecita un implicito contratto tra sé e i genitori, che vengono così chiamati ad espletare con più responsabilità e coerenza il loro ruolo educativo e a collaborare con la scuola, adottando stili educativi non dissimili.

Tutta la concertazione del lavoro scolastico mira a consentire a ciascun bambino di vivere fino in fondo la sua infanzia e a favorire al tempo stesso il superamento di ogni tipo di connotazione della personalità infantile, quale il narcisismo, l’ egocentrismo, l’opposizione ecc.

Tutte le esperienze apprenditive e di socializzazione che la scuola solleciterà saranno orientate al raggiungimento della:

• MATURAZIONE DELLA IDENTITA’ (ogni attività esperienziale sarà utilizzata per costruire una immagine di sé al positivo).
• CONQUISTA DELL’ AUTONOMIA (dall’autonomia motoria a quella mentale, fino alla disinvoltura ideativi).
• SVILUPPO DELLE COMPETENZE (ogni attività sarà adeguata alle effettive capacità del bambino e gli consentirà di padroneggiare le conoscenze acquisite).

L’indicazione puntuale, la loro articolazione didattica, la loro scansione temporale, gli standard di competenza, gli obiettivi specifici per ogni campo operativo sono riportati nella programmazione didattica che è formulata sulla scoperta di una reale conoscenza della popolazione scolastica.

Attualmente accoglie i bambini divisi in due sezioni eterogenee.

Tuttavia l’organizzazione del modello operativo assicura sia esperienze apprenditive realizzate nell’ambito di gruppi omogenei per attività logico-matematiche e logicolinguistiche, sia esperienze vissute in gruppi eterogenei per i pochi giochi espressivi, per attività di drammatizzazione, per attività cromatiche, per attività psicomotorie.

Dall’anno scolastico 2007/2008 fino all’anno scolastico 2010/2011 la gestione è stata rilevata dalla Coop. Sociale Fattoria Didattica Terra & Sole la quale forte dell’esperienza pluriennale nel settore dell’istruzione, coadiuvata da alte competenze professionali, dopo un’attenta lettura del territorio, ha dato alla Scuola forte impulso, divenendo, riferimento concreto per le famiglie.
Dall’anno scolastico 2011/2012 la gestione è stata rilevata dalla Coop. Sociale L’Albero Azzurro.